Morgendagens ingeniører

Fire ingeniørstuderende, Camille Yutzie, Laura Glenn, Jay Lor og Gabriel Whiteman, kom til virksomheden som praktikanter. De kom fra forskellige universiteter og fagområder med forskellige niveauer af erfaring, men delte et fælles mål: at forstå, hvordan ingeniørarbejde ser ud uden for lærebøger og forelæsningssale. 

Ingeniørarbejde uden for klasseværelset

I løbet af deres praktikophold har de studerende arbejdet med forskning og udvikling, produktion, test og procesforbedringsaktiviteter. Deres projekter har spændt fra udvikling af standardprocedurer og støtte til produkttest til at skabe designløsninger, kode testsystemer og forbedre produktionsprocesser. 

For Yutzie, som for nylig afsluttede sit første studieår i kemiteknik, har praktikopholdet givet tidlig indsigt i, hvordan ingeniørarbejde fungerer i praksis. Ud over at støtte procesvalideringsaktiviteter har hun bidraget til forsknings- og udviklingsprojekter og fået erfaring med kodning, produkttest og teknisk dokumentation. 

Glenn, der studerer kemiteknik og går ind på sit sidste studieår, har været involveret i automatiserings- og testprojekter, samtidig med at hun har lært nye færdigheder inden for computerstøttet design, elektronik og produktudvikling. Hun sagde, at et af de mest givende aspekter har været at se, hvordan tekniske begreber fra undervisningen omsættes til praktiske løsninger på produktionsgulvet. 

Praktikopholdet har også givet de studerende mulighed for at opleve den samarbejdsorienterede side af ingeniørarbejde. Den maskinteknikstuderende Lor fremhævede den tætte kultur på anlægget og muligheden for at se, hvordan design-, produktions- og ingeniørteams arbejder sammen om at løse problemer. Samtidig har Whiteman, som går ind på sit sidste studieår, støttet projekter inden for udstyrstest, dataanalyse og produktudvikling, mens han har fået erfaring med ingeniørsoftware og produktionsdrift. 

Opbygning af kompetencer til fremtiden

Et fælles tema på tværs af alle fire oplevelser har været variationen i arbejdet og kollegernes villighed til at dele deres viden. Fra svejsning og elektronik til automatisering, væskesystemer, test og design har praktikanterne fået indblik i en bred vifte af ingeniørdiscipliner, samtidig med at de har bidraget til projekter, der støtter virksomheden. 

“Praktikophold er en af de vigtigste måder, vi udvikler fremtidens talent på,” sagde Hannah Morris, HR Business Partner USA (med ansvar for Oregon og Massachusetts). “Ved at give studerende meningsfulde ansvarsområder, adgang til erfarne mentorer og indsigt i reelle forretningsmæssige udfordringer hjælper vi dem med at opbygge selvtillid og praktiske færdigheder, som vil støtte deres karriere længe efter endt uddannelse.” 

Efterhånden som Exentec fortsætter med at investere i programmer for unge talenter, viser erfaringerne fra Yutzie, Glenn, Lor og Whiteman, hvordan praktisk læring kan accelerere faglig udvikling, samtidig med at den tilfører nye perspektiver, der gavner virksomheden. For disse fremtidige ingeniører har praktikopholdet givet mere end teknisk erfaring. Det har givet dem en klarere forståelse af deres karrieremuligheder og de mange forskellige muligheder, der findes inden for ingeniørfaget.